相模原市 Oasis英会話

生徒の成績を見ていて分かったのは以下のことです。
１．短期集中の勉強よりも、少しずつだが着実に、継続的に努力した方が良い結果をもたらす。
２．間違った方法でたくさん学習するよりも、適切な方法で少し学習したほうが良い結果をもたらす。

語彙の問題と向き合うには
多くの人は単語の意味を丸暗記することに多くの時間を費やします。問題は、文脈での単語の使い方を理解せず意味だけを覚えることです。多くの単語は状況に応じて意味が変わります。”get”を例にとりましょう。以下の文章ではgetの意味はどうなるでしょう？
1. Get up.
2. Get lost.
3. Get along.
4. Get over something.
Getが使われる表現は上記以外にも沢山あります。たとえgetの意味うちのひとつを知っていても、それほど役に立たないでしょう。単語によっては滅多に使われない意味もあります。そんな意味を覚えても時間の無駄です。
この問題を解決するには、意味よりも表現を学ぶ事が有効です。表現は複数の単語で構成され、単語が作用して意味を成します。表現が連なって文章を構成し、ストーリーが成立します。
私たちの脳は、似ているものを関連付けて覚えるようになっています。つまり、単語だけ、表現単体だけ、文章単体だけで覚えるより、本で読んだ単語の方が記憶に残りやすいのです。また、たとえ意味が分からなくても、文章で読めば推量しやすいでしょう。
語彙の問題に取り組む時、①消去法、②置き換え法、の二つを生徒に教えています。
排除法は、問題文を読んで、確実に間違っていると思われた回答をあらかじめ選択から外すことです。置き換え法は、空欄に回答をあてはめた時に「正しい」と感じるものを選ぶことです。
置き換え法の正答率を高めるには、英語の流暢さが必要です。
３級の問題を例に挙げます。
When Adam went to London last summer, he went on a bus ____ around the city.
1. play 2. care 3. hobby 4. tour
まず、「バス」という単語に注目し、これに合うのは何かを考えます。次に、空欄に各単語を入れてみて、正しいと思うものを選びます。
沢山の文章を読み、沢山の英語を聞いた人の方が、単に単語を覚えるよりも正答する可能性が高いでしょう。

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オアシス英会話淵野辺で長年子どもの英会話教育に携わっているサカラ・サイモン先生が子育てセミナーを行います。幼児から思春期の子どもだけでなく、ダウン症、発達障害やアスペルガー症候群もお子さんにも教えている経験豊かな先生です。

テーマ
１．    より良い子育てのアイディアを探していませんか？
２．    お子さんの言語の発達を心配していませんか？
３．    お子さんに学習能力やその他のさまざまな能力を身に付けさせるためには？
４．    子どもの才能を発見し、それを伸ばすには？

講師紹介

サカラ・サイモン先生

みなさん、はじめまして。サカラ・サイモンと申します。
相模原市淵野辺駅近くの「オアシス英会話淵野辺」を経営し、英会話を教えています。
オアシス英会話淵野辺には、１歳から高校生までの150人以上の生徒が通っています。年齢や能力に応じたクラスで、毎日楽しく英会話を学んでいます。
また、私は、フリースクール、近隣の保育園や3つの公立小学校などで、ボランティアで英会話を教えたり、母国の話をしたり、国際交流に努めています。年間で約700人以上の子どもと接し、英会話を教えています。
現在まで多くの経験をしてきました。今でも子どもとかかわる事で多くを学び、保護者や教育専門家と接することでも多くの事を学んでいます。

わたしには、１２歳の長男、１１歳の長女、７歳の次女の三人の子どもがいます。長男は25週、900グラムの超未熟児で生まれました。様々な困難や問題に直面し、妻と協力しながら試行試行錯誤し子育てしてきました。今回のセミナーでは、現在12歳になる長男の子育てを中心にお話します。また、子どもの才能を発見し、その才能を大切に伸ばしていく方法についてもお話したいと思います。

子育てには悩みがつきものですが、解決する方法はたくさんあります。ご一緒に答えを探しましょう。

多くの皆様のご参加をお待ちしています。

開催日時　　２０１３年３月２０日（水・祝）
受付　１３：３０～
１３：４５～１４：３５　セミナー（45分）
１４：３５～１４：５５　休憩・親子英語（20分）
１５：００～１５：４５　セミナー（45分）

場所　　杜のホールはしもとセミナールーム２
（ＪＲ橋本駅ミウィ橋本ビル８階）

料金　２０００円

定員　40名

保育あり　英語保育　（　英語で保育します　）　　　（事前申し込み要）
1歳以上から保育します。お子さん1人につき500円。2人目からは200円です。
1歳未満のお子さんは、ひざに乗せての受講をお願いします。保育料はかかりません。
お申し込みの際には、お子様のお名前、年齢、電話番号をご連絡下さい。

申し込み方法
電話かメールでお願いします。
電話：　０４２－７５５－９８２６（oasis英会話） 月～金曜10時～１７時　土曜　10時～15時
メール：info＠oasis－education.jp
(２４時間以内にこちらから確認のメールが届かない場合はご連絡下さい）
*お申し込みの際には、名前、電話番号、お子様の年齢をご連絡下さい。

申し込み締め切り

2013年3月１０日

英検合格や、外国語が流暢に話せるようになるための近道はありません。
以前、外国に行くためや英検合格のためにレッスンをするように頼まれたことがあります。１，２か月しか準備期間が無い場合もありました。更には、学習者の能力が低いので、奇跡が起きない限り不可能と思われることもありました。
しかしながら私は引き受けました。期間内に結果を出せると思ったからではなく、望む結果を得るための、現実的なプロセスに導きたいと思ったからです。私が薦めた内容に失望した方も多くいます。思いもよらない内容だったからでしょう。結果をすぐに得るには、遠回りのように思えるからです。
短時間で努力もせず多くを望むので、ほとんどの方はイライラするようです。しかし、学習には努力と時間が必要なのです。
私が教える際には、英検の学習に過去問を使います。読解から始め、多くの時間を割きます。文章を読み、本文からどのように答えを見つけるかを指導します。更に、分からない単語の意味を推量する方法も教えます。正答を得る為にすべての単語を知っている必要はありません。単語を知らなくても意味を推量できるよう になるためには、総合的な英語能力が必要です。すなわち、会話ができるほうが上達のスピードが速いのです。
従い、英語が話せない生徒が英検に合格したいと希望する場合に私が初めにすることは、総合的な英語力を向上させることです。基本を繰り返し、基礎を固めます。必然的に時間が必要です。すなわち、１，２か月の準備で英検に合格することは、夢物語に過ぎないのです。
多くの方はそう思わないかもしれませんが、私が一貫的に効果があると感じているのは読解です。文章をよく読む子は試験もよく出来ます。テスト準備のためには、テスト自体の練習するよりも、読解の問題を解くように勧めています。
次回は、文法と語彙の問題について述べます。

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英検１級、準一級の合格者や、英検で高得点を修めた人でも、英語が話せない人は大勢います。これでは、ピアノの音楽理論試験に合格してもピアノが弾けない人や、自動車教習の筆記試験に合格しても運転できない人と同じです。
英検合格の為に必要なのは会話能力ではなく、むしろ受験の技術だからです。つまり、詰め込み式で覚える文法の知識です。その為、多くの人は英検合格の為の勉強として過去問を解きます。
オアシスでも数年前から英検を受ける生徒を指導しています。私が英検について感じたのは以下の通りです。
１．概してリスニングの内容は読解よりも簡単です。オアシスの生徒はリスニングが簡単だと感じるようです。
２．リスニングは受験年齢層にあった内容ですが、読解は受験年齢層よりも上の年齢層にふさわしい内容である場合がほとんどです。
３．読解は、ｅメールや広告、ニュース記事など、生徒たちの日常生活と関連性の薄い内容が多く含まれています。
英検の試験内容と、「英会話」の学習法や教授法には、大きな溝があります。限られた授業時間内でこの溝を埋めるのは至難の業です。英語のコミュニケーション能力と試験で好成績を収めるという二兎を追うには戦略が必要です。
英語でのコミュニケーション能力を高めるためには、生徒の日常生活に密着し、常に使用できるような内容を取り上げるべきです。どんな言語でも、流暢に話せるようになるためには、適切な言葉を適切な文脈の中で使った練習に多くの時間を割くことが求められます。昨日の夕食、帰り道での出来事、好きな食べ物、思ったこと、部屋の様子などについて話すことで練習できます。一方、環境問題や経済などについて１０代前半の子が語ることは不自然です。にもかかわらず、英検にはこの様な話題がよく出題されます。更には、この様な話題において自分の意見を求められることもあります。もちろん、この年代の生徒たちは概してこの様な話題には詳しくありません。つまり、外国語である英語でこの様な課題に取り組むこと自体、ハードルが高いのです。
語学学習はしっかりした基礎を築くことに役立ちます。基礎を築くには時間と努力を要します。基礎が完成すれば、その上に建物を建築することは簡単です。私自身の経験から申し上げれば、日本語の基礎を習得した今なら、更に難しい事も以前より簡単に習得することができます。基礎がしっかりしていない人よりも早く、専門用語や技術用語も理解できます。自力で多くの事が学べます。初心者だった頃よりも簡単に自分の意見を述べられます。
英検に取り組むためにはしっかりとした基礎を築くところから始めなければなりません。テストの技術ではなく、読解力と会話能力を身に着ける事に注力します。最終的な目的は、生徒たちにどんな種類の英語のテストにでも対応できる能力を身に付けさせることです。経験から、会話力のある生徒たちに受験の技術を教えるのは、そうでない生徒に教えるよりも簡単と言えます。
次回は、英検受験のための具体的なステップについてお話します。

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英語を話せるようになるためには、とにかく英語を話す事から始めるのが一番です。たとえあなたが英語を話せなくても。
最 初の段階は、自分が話していることを知る必要も理解する必要もありません。意味が通じる文章を理解しないで話すほうが、意味が通じない文章を話すよりまし なのです。文章は単語が連なって構成されています。つまり、良い文章を作るには、良い文章をまねるのが最良の方法です。
これは、子どもが両親の言語を話すようになる過程と同じです。辞書が作られる前、日本に初めて来た外国人は同様の方法で言葉を学んだでしょうし、日本人もそうだったでしょう。他の外国でも同じです。
学習心理学では、学んだ事をすぐに練習する方が、学びを促進すると言われています。得ようと努力している新しい能力を身に付けるには、反復が有効です。
英語を流暢に話せるようになるためには、英語を沢山話す事が不可欠です。つまり、沢山練習をしなければなりません。では、あなたの英語の能力がゼロ、もしくはとても低い場合、どうしたら沢山話せるのでしょう？
私が教える際は、授業時間中、常に英語の流れる環境を保ち続けています。私は英語のみを話し、子ども達も沢山英語で話します。フレーズや質問を繰り返したり、話すスピードを上げて練習したりすることで、この環境を維持します。
意 味を理解しなくても、聞いたことをすぐに繰り返す事は、英語の能力を身に付ける以前でも十分役に立ちます。いずれ、自分の話していることや、目に入った単 語を徐々に理解するようになります。私は、子ども達が楽しんで学べるように、ゲームを授業に取り入れています。例えば、私が手に持っているカードに書いて あることを想像させたり、生徒たちにカードを選んでもらい、それについて話させたりする「想像ゲーム」などです。多くの場合は、カードに書いてある単語を 読むよりも、過去に見たことのある絵を頼りに、何が書かれているか言えるようになります。ネイティブスピーカーでもこの様なゲームをしますし、楽しんでい ます。私が３人の我が子達に教える時もこの様なゲームをします。
生徒たちは正確な文章に慣れて、次第に自分で正確な文章を作れるようになります。
言語は日常生活の中に集中しています。学習者がその言語を使う可能性が増えます。毎日、日本語で普通に話している事と同じような表現です。朝起きること、朝食を食べること、人について話す事などです。
この方法は英語を理解して話せるようになるには役立ちますが、英検などの試験対策には向きません。
そこで、次回は、英検などの試験の特徴や、試験対策についてお伝えします。
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先週の記事の校閲時にグーグル翻訳の新しい機能を見つけました。音声認識です。ＰＣに話しかければ、どんな言語でも認識し、それをどんな言語にでも翻訳してくれます。グーグル翻訳はグーグルクローム以外では作動しません。
では、方法を説明しましょう。
まず、グーグルクロームを使ってグーグル翻訳を立ち上げます。グーグルクロームがパソコンにダウンロードされていなければ、ダウンロードします。無料です。マックをご使用の方は、マック版をダウンロードできます。クロームは高速のブラウザーで、インストールも簡単です。マイク内蔵型のＰＣでなければ、マイクを差し込みます。
グーグル翻訳を使うには、ブラウザー内の「グーグル翻訳」を探しましょう。元の言語、翻訳言語を選びます。画面の左下部にマイクの形をしたアイコンがあります。そのアイコンをクリックし、マイクに向かって話しかけます。すると、話した言葉が直ちに画面に表示され、翻訳されます。
次に、「聞く」のボタンをクリックします。するとＰＣはあなたの話したことを読み上げ、翻訳もしてくれます。すごいでしょう。
ただし、前回のブログで述べたとおり、翻訳が常時正しいとは限りませんが。
グーグル翻訳の音声認識機能を見つけた後、家族の前で実演しました。特に私の7歳の娘は非常に面白がりました。彼女は、英語で話して日本語に翻訳させたり、その逆をやったりしました。歌で覚えた様々な外国語の挨拶の言葉で話しかけ、翻訳させていました。この様な方法でＰＣを使えば、スペルや書き取りも学べます。
グーグル翻訳はアメリカ英語の発音の練習にも使えます。
他の様々なオンライン英語教材、例えばＢＢＣの英語学習サイト等と組み合わせも可能です。ＢＢＣの英語学習サイト「BBC Learning English」には「6分間英語」というコーナーがあります。6分間のインタビュー「6 Minutes English」の録音が聞け、テキストも表示されます。サイトからの無料ダウンロードも可能です。毎週記事が更新されるので、この期間に練習が可能です。イギリス英語です。
テキストをコピーし、グーグル翻訳の画面に貼り付ければ、アメリカ英語の発音で聞くことができます。実際の録音ほど自然ではありませんが、正確なアメリカ英語の発音を聞くことができます。
「6分間英語」をダウンロードし継続的に聞けば、リスニング、読解、単語力等が確実に改善していきます。

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語学学習には、インターネット上の様々な無料のツールを活用することもできます。よく使われるのは、オンライン辞書、百科事典、同義語辞典、翻訳ソフトなど です。私はよくグーグルの翻訳ツールを使います。英日、日英とも翻訳は完璧ではありませんが、私は以下の４つのためにグーグルの翻訳ツールを使っていま す。

1.  漢字や単語、慣用句の読み方の確認のため。文章を貼り付け、右下にある「音声を聞く」のボタンをクリックします。すると、音声が流れます。メールや記事の 全文を貼り付け、音声を聞くこともあります。グーグルの発音は独特で「グーグルアクセント」と呼んでも差し支えないでしょう。普通の日本語とは少し違いま す。漢字の読み方を間違える事もありますが、非常に役に立つツールです。なお、ローマ字を読むアイコンもありますが、こちらの読み方は大概正確です。
2.  英語の原稿の校閲のため。記事の完成後、翻訳に回す前に、グーグルの翻訳ツールを使い、目を閉じて音声を聞きます。こうすることで多くの間違いに気づき、 原稿を直します。英語の発音とアクセントは他の言語よりも自然です。更に、翻訳完成後にも音声で聞きます。こうすることで、新しい漢字だけでなく、単語や 慣用句も学んでいます。
3. 単語や慣用句の意味の確認のための辞書として使用。翻訳ツールは非常に便利ですが、手紙や書類等の翻訳で、頼り切ってはいません。時々意味を成さない場合があるからです。日々改良されつつありますが。
4. 韓国語用のキーボードとして使用。私は韓国語の勉強を始めました！日韓の翻訳は、日英よりも明らかに正確です。おそらく、日本語と韓国語が似ているからでしょう。

• お子さんの英語学習にグーグルの翻訳ツールをどのように役立てるか？

多 くの親御さん達は、ご自身の英語能力が低く、お子さんの英語の宿題や勉強を見るには不適格と感じている事と思います。最も大きな障害は、「正確な発音が出 来ない」ことでしょう。しかし、グーグルの翻訳ツールを使えばこの問題は解決します。文字を打ち込んで「音声を聞く」のボタンをクリックし、お子さんと一 緒に聞きましょう。この方法が習慣化すれば、語学能力の向上につながります。
英 語が母語でない人が、ネイティブのように話す必要はありません。世界には色々なタイプの「英語」が存在し、人々は様々な発音でコミュニケーションしていま す。オーストラリア人はオーストラリア英語を、インド人はインド英語、ナイジェリア人はナイジェリア英語、アメリカ人はアメリカ英語を話します。そしても ちろん、日本人は自信を持って日本語英語を話せばよいのです。考えてみれば、日本語を上手く話せる英語圏の人はそう多くありませんよね。

英語の勉強にインターネットを活用する その１

英語の勉強にインターネットを活用する その２

あけましておめでとうございます。

インターネットで人気上昇中の英語学習の方法は、無料ビデオ通話です。最も有名で広く使われているのはスカイプでしょう。

• スカイプの使い方

スカイプの無料通話を使うには、ビデオ通話の使用有無にかかわらず、機器（パソコン、タブレット端末、スマホ等）のインターネット接続（無線、有線とも）が 必要です。まずは、インターネット経由でソフトをパソコンやスマホ等にダウンロードします。既にスカイプが入って機種もあります。スカイプは通話料無料 で、インターネット接続費用以外には一切費用がかかりません。ただし、通常通話を使えば費用が発生します。しかし通常通話料金は前払いのため、間違って 使ってしまい無駄なお金がかかったという事が起きる危険はありません。
スカイプを使えば世界中どこでもだれとでも何時間でも通話でき、お金はかかりません。不要な電話代を払う必要があるのでしょうか？

さて、スカイプでの英語学習には、まずはスカイプで教えてくれる先生を探さなければなりません。

• スカイプ授業の利点

１．自宅で受講可能です。悪天候の中、教室へ出向く心配をする必要はありません。
２．授業のスケジュールが立てやすい。
３．外国在住の先生からも学べる。
４．比較的安価な授業が多い（特に生活費が安い国の先生から習う場合）。また、交通費不要なので節約できる。

• スカイプ授業の欠点

１．料金を払う以上、信頼のおける先生を探さなければならない。信頼できる先生を見つけるのが難しい場合もある。
２． 語学学習には、言語能力を補うための身振り手振り等の言語以外のコミュニケーション手段が必要。学習には五感を使うが、ビデオを通じての会話は触覚、嗅 覚、味覚等の感覚を遮ってしまう。特に子どものスカイプ授業は効果が低い。生徒と教師の間での意思疎通が妨げられるからである。

• 先生を見つけるには

スカイプで授業をする先生は世界中にいます。グーグルやヤフーなどの検索エンジンを使って探してみましょう。また、生徒に先生を見つけてくれる語学学校や機関もあります。
オアシスでも、スカイプ授業を行う先生がいます。英語だけでなく、スペイン語、ポルトガル語、ルーマニア語も対応可能です。ご希望の方は、是非お電話ください。

英語の勉強にインターネットを活用する その３

英語の勉強にインターネットを活用する その１

あなたの都合の良い時間に手ごろな料金で家まで来てくれる先生のことを考えたことがありますか？インターネットを上手く活用すれば可能です。
インターネットは、便利で廉価な学習の手段になりました。本物の先生にはかないませんが、語学を含めどんな科目の勉強についても効果的な方法を提供してくれます。インターネットは速く、使いやすく常に進化しています。
利便性や経済面の利点だけでなく、インターネットは膨大な教材や方法を提供してくれます。文章教材、解説画像、音声、映像などです。ほとんどは無料か、非常に安い料金で利用できます。
ネットは便利で多くの人にとって料金も手ごろですが、欠点もあります。まず、情報過多であること。最適、最良の情報を見つけるまでに時間と手間がかかります。更に、手に入れられる情報に限度がないこと。未成年者が有害な情報にさらされる危険があります。

• インターネットへのアプローチの仕方

常時利用可能です。人の全ての活動がインターネットに集約されつつあります。家族や友人と過ごす時間などを奪ってしまいます。テレビを見る時間さえネットに使います。人の行動がどんどんオンライン化しています。
他 の便利な機器と同様に、ネットに害があるからという理由でネットを避けるわけにはいきません。子どもに害を与えないように、上手く利用する方法を学ばなけ ればなりません。良い事をしても、それよりも更に大切な事を犠牲にしたという結果に陥らないために、ネットを利用する時間を減らす心がけも必要です。
ネッ トはパソコン、スマートフォン、タブレット、テレビ等の機器から利用可能です。つまり、機器の操作能力は今後とても重要になるでしょう。有難いことに、多 くの機器の使用方法は年々簡単になってきています。スマートフォンやパソコンの使い方も短時間で習得できるようになりました。
子どもにパソコンの使い方を教え、使い方を管理し、ネットの危険から守るためには、親はパソコンの使い方を知る必要があります。特に母親は父親よりも子どもと過ごす時間が長いので、パソコンの能力は必須です。
次回は、ネットを使っての様々な語学学習方法（英語も含む）についてお伝えします。

英語の勉強にインターネットを活用する その２

英語の勉強にインターネットを活用するその３

子どもに以下の様な質問をすることを考えたことがありますか？
１．今日は学校に行きたい？
２．今日はお風呂に入りたい？
３．野菜やヨーグルトは食べたい？
さて、子どもはどのように答えるでしょうか？もしも子どもが「いや」と答えたら、あなたはどうしますか？
やるかやらないかは、その事柄に対して子どもがどう感じているかによって決まります。感じ方は考え方の影響を受け、考え方は見聞きしたことや体験、育った環境の影響を受けます。
例えば、日本の多くの子ども達は納豆が好きですが、ザンビアの子ども達は耐えられません。同様に、ザンビアの多くの子はピーナッツバターが好きですが、日本の子ども達はあまり好きではありません。いずれにしても、子ども達は好物を食べます。
我が子達3人は納豆が大好きです。私と妻は好きではありません。子ども達は学校で納豆が体に良いことを聞いたり、他の子ども達が食べているのを見たりして、食べるようになったのです。
学 齢期になれば子どもは学校に通い始めますが、それは学校が彼らにとって魅力的だからではありません。他の子が学校に行くのを見たり、学校は大切であると聞 いたりしたため、学校に行くようになるのです。学校が好きだから通学するのではなく、学校には行かなくてはならないと理解したから通うようになるのです。
これは、ブロッコリーを食べたり、他の野菜を食べたり、お風呂に入ったりする事にも当てはまります。
通学したり、お風呂に入ったりする習慣は、一定の経過を経て形成されます。見たり聞いたり、繰り返し行ったりして後天的な習慣となるのです。
つまり、同様に、子ども達に宿題をしたり勉強をしたりする習慣を付けさせるには、同じような過程が必要です。その為には、以下の様な段階を経るのが効果的でしょう。
１． 子どもに意見を求めず、やるようにきっぱりと言いましょう。一般的にはどんな親も「学校に行きたい？」と子どもに尋ねないでしょう。むしろ、「学校には行 くものです。」と言うでしょう。子どもへの伝え方が子どもの反応を決定します。子どもにはすべきことをするように伝えましょう。一貫性が不可欠です。
２． 宿題や勉強をする時間を決めましょう。子どもにとって、学校に通うのは簡単です。登校時間が決まっているからです。親が「そろそろ学校へ行く時間です よ。」と言えば、子どもは学校へ向かうのです。なんとなく「勉強しなさい。」や「宿題をやりなさい。」と言えば、かえってやらなくなる場合もあります。我 が子達や生徒たちが好ましくない事をした時は、「今はそれをする時間ではないですよ。」と諭すようにしています。子ども達に、今やるべきことは何かを考え て欲しいからです。
３．子どもが自分で自由に使える時間を持てるよう、バランスを取りましょう。多忙すぎると勉強が嫌になりがちです。
４．時間が来たら、穏やかに、しかしきっぱりと、「やる時間ですよ。」と言いましょう。「学校に行く時間ですよ。」と言うのと同じように。
子どもは成長途中です。基本的には自分一人では何もできません。スケジュールは守れないし、宿題や勉強も親の助けなしで行うのは難しいでしょう。子どもが「いやだな」と感じる事でもやるようさせるには、忍耐、知恵、能力が必要です。
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